Diagrama de temas
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Los estudiantes debenEnviar retroalimentación
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Associer les modèles atomiques (Grecs anciens, Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr et modèle actuel simplifié) aux événements historiques ou aux découvertes techniques qui les ont inspirés.
Dimension 2 - 3%
Lección: 1 Archivos: 4 Área de texto y medios: 1 Página: 1 Cuestionario: 1 -
Expliquer les ressemblances et les différences entre les modèles atomiques consécutifs des Grecs anciens, de Dalton, de Thompson, de Rutherford, de Bohr et du modèle actuel simplifié.
Dimension 3 - 5%
Páginas: 2 Archivos: 5 Libro: 1 Área de texto y medios: 1 Cuestionario: 1 -
Étant donné un tableau périodique schématisé, repérer sur celui-ci la position des métaux, des non-métaux, des alcalins, des alcalino-terreux, des halogènes, des gaz nobles, de l’hydrogène et des actinides.
Dimension 1 - 3%
Archivos: 3 URL: 1 Áreas de texto y medios: 2 Página: 1 Cuestionario: 1 -
En se référant au tableau périodique, établir la fiche d’identité d’un élément donné parmi les vingt premiers éléments : symbole, numéro atomique, masse atomique, nombre de protons, nombre d’électrons, nombre de neutrons, numéro du groupe et de la période, nombre de couches d’électrons, nombre d’électrons sur la dernière couche (électrons de valence).
Dimension 2 - 3%
URLs: 2 Archivos: 2 Área de texto y medios: 1 Página: 1 Cuestionario: 1 -
Étant donné le nombre de masse et l’abondance relative des isotopes d’un élément, calculer la masse atomique de l’élément.
Dimension 2 - 3%
Archivos: 2 Páginas: 2 Área de texto y medios: 1 URL: 1 Cuestionario: 1 -
Étant donné des exemples de modification de la matière, relever celui ou ceux qui représentent un changement physique, chimique ou nucléaire et expliquer son choix.
Dimension 5 - 3%
URLs: 4 Páginas: 4 Archivos: 3 Áreas de texto y medios: 2 Cuestionario: 1 -
Dans une série d’énoncés où sont décrites des réactions nucléaires de radioactivité, de fission et de fusion, choisir celui ou ceux qui sont exacts.
Dimension 5 - 3%
Áreas de texto y medios: 4 Páginas: 5 Archivos: 2 URL: 1 Cuestionario: 1 -
Dans une série d’énoncés, choisir celui ou ceux qui décrivent correctement le lien entre l’énergie libérée dans une réaction nucléaire, le défaut de masse et la stabilité de l’isotope.
Dimension 4 - 3%
Páginas: 2 Archivo: 1 Área de texto y medios: 1 Tarea: 1 URL: 1 Cuestionario: 1 -
Associer aux rayonnements α (alpha), β (bêta), γ (gamma) et aux rayons X des énoncés qui décrivent leurs caractéristiques et leurs effets sur la matière.
Dimension 5 - 6%
Archivos: 3 Páginas: 2 URL: 1 Área de texto y medios: 1 Cuestionario: 1 -
Associer les unités de mesure de rayonnement (curie, becquerel, rad, gray, rem et sievert) à leur objet de mesure respectif (nombre de désintégrations par seconde, énergie, potentiel nocif).
Dimension 4 - 3%
Páginas: 4 Archivo: 1 URLs: 2 Área de texto y medios: 1 Cuestionario: 1 -
Étant donné la demi-vie d’un élément radioactif, appliquer la relation existant entre le temps de désintégration et la masse restante.
Dimension 5 - 3%
URLs: 2 Páginas: 2 Área de texto y medios: 1 Cuestionario: 1 -
Étant donné une équation de désintégration nucléaire, identifier soit l’élément radioactif, soit l’élément produit ou le rayonnement produit et justifier sa réponse.
Dimension 6 - 5%
Archivos: 3 Área de texto y medios: 1 Página: 1 Cuestionario: 1 -
Expliquer comment ou pourquoi on utilise des éléments radioactifs pour l’irradiation des aliments, pour la datation au carbone 14 ou dans le domaine médical.
Dimension 8 - 3%
Archivos: 3 Áreas de texto y medios: 2 Páginas: 3 URLs: 2 Libro: 1 Cuestionario: 1 -
Donner des différences et des ressemblances entre la bombe A et la bombe H quant à leurs éléments constitutifs, leur puissance, les réactions nucléaires mises en cause ou les effets destructeurs qui les caractérisent.
Dimension 8 - 3%
Páginas: 2 Archivos: 5 Área de texto y medios: 1 Cuestionario: 1 -
Donner des différences et des ressemblances dans le mode de fonctionnement des centrales hydroélectriques ou des centrales thermiques classiques et des centrales nucléaires.
Dimension 8 - 3%
Archivos: 3 URLs: 2 Páginas: 3 Área de texto y medios: 1 -
Donner des différences et des ressemblances entre le réacteur CANDU et les réacteurs utilisés aux États-Unis, en Angleterre ainsi qu’en ex-URSS.
Dimension 8 - 3%
Archivo: 1 Área de texto y medios: 1 Página: 1 -
Donner des avantages, des inconvénients ou des difficultés de l’utilisation de la fission ou de la fusion nucléaire pour la production d’électricité.
Dimension 7 - 3%
URL: 1 Archivos: 3 Área de texto y medios: 1 Página: 1 -
Décrire des risques associés à l’une ou l’autre des étapes de la préparation du minerai d’uranium, de son utilisation pour la production d’électricité ou de la gestion des déchets radioactifs. 3%
Décrire des conséquences de l’utilisation du nucléaire sur la santé de l’humain ou sur l’environnement. 3%
Décrire des avantages pour la société de l’utilisation du nucléaire (économie, environnement, recherche et développement, santé, etc.). 3%
Dimension 7 - 9%
Páginas: 2 Archivos: 5 URLs: 4 Área de texto y medios: 1 -
Présenter un sujet d’actualité lié à une des utilisations du nucléaire :
- choisir un sujet;
- expliquer les principes scientifiques en cause;
- monter un dossier documentaire;
- lister les éléments favorables et défavorables;
- lister les arguments pour et les arguments contre cette utilisation;
- expliquer son choix personnel.
Dimension 9 - 25%
Áreas de texto y medios: 4 Archivos: 3 URLs: 5
