Le traitement de texte n’est certes pas un logiciel qui semble bien innovateur aujourd’hui en éducation. Ça fait un peu partie du paysage. Peut-être pas autant que le crayon HB, mais tranquillement, les utilisations pédagogiques du traitement dépassent la simple « mise au propre » d’un travail. Comme chaque outil qu’on utilise, il y a de bonnes et de moins bonnes utilisations qu’on peut en faire.

la présentation originale se trouve ici
Modifié le: lundi 2 juillet 2012, 12:33