Les TIC en science et technologie

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  Généralités

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  L'intégration des TIC en science et technologie
  
  Cet espace web se veut une introduction à l'intégration des TIC en science et technologie. Le contexte et le modèle d'intégration des TIC à l'enseignement-apprentissage sera présenté.
  
  De plus, vous y verrez des exemples d'utilisation des TIC en dans les différents domaines de la science et de la technologie, optique, mécanique, environnement, univers matériel, univers vivant, univers technologique, etc.
  
  Ensuite, des ressources web et logicielles seront présentées en lien avec les sujets mentionnés plus haut.
  
  Il vous ait aussi possible de participer à la construction de ce site en suggérant vos trouvailles en ce qui concerne l'intégration des TIC à l'enseignement apprentissage des sciences et de la technologie.
  
  

  Sommaire
  Les programmes de formation en science et technologie
  Contexte d'intégration des TIC
  Les TIC pour trouver de l'information
  Les interfaces d'évaluation
  Les simulations assistées par ordinateur
  L'expérimentation assistée par ordinateur
  La robotique
  La vidéo en classe de physique
  Suggestion des utilisateurs
  Téléchargement des documents des activités présentées au colloque BSL-GIM
  

  
  

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    Espace de discussion
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  Section 1
  Les programmes de formation en science et technologie
  
  

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    Secteur des jeunes (primaire)
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    Programme de science et technologie URL
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    Progression des apprentissages en science et technologie URL
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    Secteur de jeunes (secondaire)
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    Programme de science et technologie (1er cycle) URL
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    Programme de science et technologie (2e cycle) URL
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    Secteur des adultes (Formation de base commune)
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    Relation avec l'environnement URL
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    Programme de technologie URL
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    Secteur des adultes (Formation de base diversifiée)
    

    Les programmes de science et technologie de la formation de base diversifiée ne sont pas encore disponible. Le MELS laisse entendre qu'il serait près au plus tard à l'automne 2010. Ces programme seront calqués sur ceux du secteur des jeunes. Le lien ci-dessous vous mène vers un fichier pdf qui vous présente la structure des cours à venir.
  • Sélectionner l'activité Structure des programmes de science et technologie

    

    Structure des programmes de science et technologie Fichier
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  Section 2
  Contexte d'intégration des TIC

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    L'intégration des TIC se différencie selon le courant pédagogique de l'on privilégie (béhavioriste, constructiviste, transmissif). Découvrez dans cette section les avantages et les limites de chacun.
    
  • Sélectionner l'activité L'intégration des TIC et les courants pédagogique

    

    L'intégration des TIC et les courants pédagogique Leçon
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  Section 3
  Les TIC pour trouver de l'information.

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    Wikipédia et ses portails Page
  • Sélectionner l'activité Google actualités

    

    Google actualités Page
  • Sélectionner l'activité Science et technologie en vidéo

    

    Science et technologie en vidéo Page
  • Sélectionner l'activité Pour récupérer une vidéo sur Youtube, Dailymoti...

    Pour récupérer une vidéo sur Youtube, Dailymotion et autres sites présentant des vidéos et la mettre sur une clé usb utiliser le site web KEEPVID ou ZAMZAR
    
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  Section 4
  Les interfaces d'évaluation ou la construction de questionnaire, de sondage, de quiz ou de test en ligne.

  • Sélectionner l'activité Netquiz pro

    

    Netquiz pro Page
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  Section 5
  Les TIC et la simulation assistée par ordinateur
  

  Les simulations assistées par ordinateur modélisent des phénomènes réels avec lesquels les élèves peuvent interagir.
  

  • Sélectionner l'activité Les simulations en ligne.

    Les simulations en ligne.
  • Sélectionner l'activité Lien vers le site web de Phet qui contient de nomb...

    Lien vers le site web de Phet qui contient de nombreuses simulations en physique, chimie et biologie.
  • Sélectionner l'activité Phet (voir le site)

    

    Phet (voir le site) URL
  • Sélectionner l'activité Simulation et modélisation algébrique

    

    Simulation et modélisation algébrique URL
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    Site web d'un enseignant qui a réalisés de nombreuses simulations à l'aide du logiciel Géogébra dans le domaine des sciences physiques.
  • Sélectionner l'activité Site de Daniel Mentrard (voir le site)

    

    Site de Daniel Mentrard (voir le site) URL
  • Sélectionner l'activité Logiciel de création de simulation.

    Logiciel de création de simulation.
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    Interactive Physique Page
  • Sélectionner l'activité Chemlab

    

    Chemlab Page
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    Phun et Algoodo Page
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  Section 6
  Les TIC et l'expérimentation assistée par ordinateur.
  

  • Sélectionner l'activité Définition

    

    Définition Page
  • Sélectionner l'activité Globalement 2 compagnies se partage le marché de ...

    Globalement 2 compagnies se partage le marché de l'ExAO au Québec. Cliquez sur les liens ci-dessous pour visiter leur site web. Les 2 compagnies offre leur produit en français.
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    Vernier URL
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    Ensembles de science URL
  • Sélectionner l'activité Livres d'expériences

    

    Livres d'expériences URL
  • Sélectionner l'activité Pasco (spark)

    

    Pasco (spark) URL
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    Il est aussi possible de réaliser de l'expérimentation assistée par ordinateur avec le matériel NXT de LEGO.
    
  • Sélectionner l'activité ExAO avec NXT de LEGO

    

    ExAO avec NXT de LEGO Fichier
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  Section 7
  La robotique

  • Sélectionner l'activité Les LEGO mindstorm NXT

    

    Les LEGO mindstorm NXT URL
  • Sélectionner l'activité Des projets

    

    Des projets URL
  • Sélectionner l'activité dont un robot qui mesure l'aire et le volume des boîtes

    

    dont un robot qui mesure l'aire et le volume des boîtes URL
  • Sélectionner l'activité dont un véhicule qui permet de tester les engrenages, les types de roue, etc.

    

    dont un véhicule qui permet de tester les engrenages, les types de roue, etc. URL
  • Sélectionner l'activité Sites ressources

    Sites ressources
  • Sélectionner l'activité Une démarche d'utilisation des LEGO NXT

    

    Une démarche d'utilisation des LEGO NXT URL
  • Sélectionner l'activité Robot-TIC

    

    Robot-TIC URL
• Sélectionner la section thématique Section 8

  Section 8
  La vidéo en classe de physique

  • Sélectionner l'activité Le logiciel AviStep permet d'utiliser des vidé...

    Le logiciel AviStep permet d'utiliser des vidéos pour étudier des phénomènes physiques. Explorez le lien ci-dessous pour constater le potentiel de ce type d'outil.
  • Sélectionner l'activité AviStep (téléchargement et tutoriel)

    

    AviStep (téléchargement et tutoriel) URL
  • Sélectionner l'activité Vernier LoggerPro

    

    Vernier LoggerPro URL
• Sélectionner la section thématique Section 9

  Section 9
  Suggestions des utilisateurs

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    Site web
  • Sélectionner l'activité Consulter les sites web proposés par les participants

    

    Consulter les sites web proposés par les participants Base de données
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    Ajouter un SITE WEB à la banque URL
  • Sélectionner l'activité Logiciels

    Logiciels
  • Sélectionner l'activité Consulter les logiciels proposés par les participants

    

    Consulter les logiciels proposés par les participants Base de données
  • Sélectionner l'activité Ajouter un LOGICIEL à la banque

    

    Ajouter un LOGICIEL à la banque URL
• Sélectionner la section thématique Section 10

  Section 10
  Documents utilisés lors du colloque BSL-GIM

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    Documents utilisés lors de l'atelier Dossier